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一個讀書會

我喜歡今天的讀書會

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     這個讀書會已經參加第四次了吧,自己有時候會處在某種抽離的狀態,我老是會用我跟她們不熟悉來解釋自己的抽離。不過大部分時候我卻更清楚是我把自己給放的很小,那種擔心自己說錯話丟臉,所以選擇站的遠遠的觀看。這些狀況我想在社大的兩門課程中也是如此吧,只是社大的課程中我有時候看到自己的對抗與挑戰。

     今天我看到自己在一開始的混沌不明中,我一邊看得著文字,突然…我到底真的覺得這本書難讀,還是我對靈性、靈修這些字有距離呢?我是真的看不懂還是我在抗拒呢?當我一邊看著文字,一邊覺察自己的狀態時,ㄟ,那些文字好像比較可以被我閱讀且消化進去了。 閱讀更多

緊張的導讀

       第一次參加的讀書會,自己竟然傻傻的接下這一次的導讀會,其實一接下來後就發現自己的緊張與焦慮,在九月份的時候就先將要導讀的部分看過一次,但是卻一點也抓不到重點,標準的那種有看沒有懂,書中的很多意境用想像的都覺得好難接近,後來忙於別的事情就新把它放到一旁去了。

       今天白天決定在家好好讀一遍,好好思考一下該如何導讀,對於「導讀」從來不曾有過這樣的經驗,而上次的導讀者帶出的議題很棒,讓我著實覺得很不知道該如何去導讀,對我而言,比較多是分享而不是導讀。身為一個導讀者有何責任?有何義務?有何權利?我好像在還沒有清楚他們的遊戲規格之前就傻傻的進去玩遊戲了。

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我的【墓誌銘】

如果剩下一個月的生命:
1.我想我會將這30天的生活心情記錄下來,並且為這每一天畫上一張曼陀羅,用來紀念我生命的倒數30天。
2.我想去北極看極光,要是可以的話,我期待我的伴侶陪伴我去看這大自然美妙且神奇的景觀。

這張的我笑的很開心

  【2007年夏天的我在美國冰河國家公園,當時的我跟朋友解開一個誤會,我的心很開~希望它是我的遺照】

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我的【墓誌銘】

     這是一個新加入的讀書會,比較不一樣的是:它被定義為是朋友間的共享的讀書會,所以每個人在讀書會中是平等的位置。這對我而言是很不一樣的,意味著我不能再把自己放在學生的位置,要尊重自己跟她們都是平等的,是一個要為自己負責任、有平等發言權的自己….

      會前跟其他人碰面,一見面就馬上感覺到自己的緊張,那是一種從胃出來的不舒服,然後我馬上感覺一下這樣的緊張竟然很快的連結到自己在國二那年家裡因為某些因素將我們小孩全部轉學到鄉下學校,然後又在一個月之內再把我們轉學回台北可是並不是原來的學校,而是另外一所國中,那種突然面對陌生環境的緊張、害怕與不安,而那背後的孤單、沒有朋友,似乎也造就我討厭面對陌生環境的一個因,更因為這樣的孤單讓我在後來的日子裡對於交朋友這件事情更是有著某些不安吧!

      還好因為自己這樣的覺察,可以蠻快的放下,也因為這樣可以讓自己不再背負著莫名的緊張到讀書會當中。

【墓誌銘】

今天的導讀者B在讀P37的 閱讀更多