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影像創作班

<影像創作班>第三次小呈現之後

小呈現日期:2019.09.08

面對自己有缺少作業的一期,思索自己的小呈現時,壓力非常的大,很擠壓自己的腦袋,壓力異常大的狀況下,自己還是只能癱在床上不知道該怎麼面對,腦袋不斷的思索著該怎麼去面對週日的小呈現….雖然很想逃避,但逃避不是自己允許自己的方式,只有豁出去了!

選擇兩個作業作為小呈現!

時差直系血親

以自己的〈身體〉與〈情感〉作為自己作品的呈現,這大概是我唯一會的方式,這樣的展演其實很卡,情感的太多與不夠都是矯情….

確實在小呈現的當時,自己面對一大群陌生人的觀看,自己有壓抑….

老師提醒若是一次又一次的操練,會如何呢?

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(左) 時差作品 (右)直系血親

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<影像創作班>3-7:時差~地球的公轉與自轉

上週作業因為太難,所以當壞學生,沒有做作業,或許以後會想要補作業吧!再看看囉!

2018.08.18作業-時差~地球的公轉與自轉

公轉

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我知道不管我怎麼努力的想要拉近我們之間對於地球公轉25年的差距,而這25年地球公轉的差距讓我們之間除了年紀之外,還有多了許多許多難以跨越的鴻溝

您的高職文憑在當時已經是高學歷,而我的大學夜間部文憑,我想是某種高不成低不就的吧!

您的重男輕女觀念,是我最難以接受,我大概永遠都無法忘記在我高中畢業時,您希望我去就業將升學唸書的機會留給弟弟們。

您對奶奶的孝順標準,我想是我一輩子也做不到的吧!

自轉

我們一直有個8個小時的地球自轉時差,永遠都是我的早安對應你的晚安,直到某一天,

我的夕陽=你的日出

這時候我們之間總算因為看著相同的太陽而可以短暫的超越地球的自轉時差了!

你的日出,我的夕陽,我們望著同一顆太陽,感覺我們在一起!
Your sunrise, my sunset, We look at the same Sun, I feel I am with you!

Sunrise on Lisbon

Sunset on New Taipei

<影像創作班>3-5:親人-直系血親

家人-直系親屬 家人-直系親屬

▲藍色代表我放在父親上的:崇拜、討好、期待;黃色代表父親對我的:要求、評價;紅色則是我們之間:叛逆、衝突、冷漠

▲現在將這些對彼此的期待、要求及衝突變成我們之間的楚河漢界是我自己目前覺得可以接受的相處方式

2018.08.04作業-親人

這一週的作業是親人-直系血親,作業題目下來後在腦袋中醞釀著,其實很快就知道自己想要朝那個方向去做,但因為第三期的學習是敘事與現成物的運用,自己一直對於現成物的學習出現障礙,真的很難去思考將現成物放在自己想要訴說的文本之中,一直想著該如何去表達這一次想要訴說的文本….

星期五下班前在自己工作的場所借到一組似乎可以運用的小寶寶們的玩具,不確定是否能用上,但先借回家吧!

想了許久關於自己與父親的關係,身為他的第一個女兒,他是我豎立權威者的形象,在他身上我放了許多自己想從他身上得到的關愛與期待,但也不斷的在與他互動之中感受到他對自己身為長女的要求,經過彼此的碰撞,到自己長大後,權威者形象的叛逆、父女間的衝突到最後關係的冷漠,而現在暫時之間我也不知道該如何去調整這樣的關係,或許現在的楚河漢界是彼此最安全且不傷害彼此的最好距離,告訴自己就先這樣吧!

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<影像創作班>3-3:在路上

話說我竟然稱過半年了,完成了2/5了,進入第三學期了!呼呼呼!有種很奇妙的感覺,對於創作我竟然也可以玩得下去!

本來期待自己可以將每次作業的生產過程記錄一下,但一不小心默默的進到第三個作業,卻沒有生出記錄,而且還每週被作業給卡到什麼都不想做阿!

事不過三,第三個作業一定要寫出點什麼才好!

第三週的作業是:在路上!

對於這個作業閃進來的就是自己這兩年(2017 2018)連著走上Camino,2017年的法國之路(Pamplona開始),2018年的葡萄牙之路(Porto開始),2017年走到Santiago de Compostela之後,那是種用盡所有能量完成一件事情,一方面對於自己挑戰成功感到開心,一方面也清楚自己大概2~3年不可能再做這樣的事情,但回家後不到半年心中竟然又開始想回去,對外理由可能是喜歡葡萄牙,喜歡這樣的走路旅行…但其實知道自己對於走在那條路上有一種魔力,那是一種深深著迷的在路上的感情!

當妳出發前,對於這一趟路將會有很多不安或是興奮的想像,對路上的所有可能發生的狀況感到不安,妳會在包包中準備好因為內心不安而擺放的行李(春夏秋冬衣物、鞋子、臺灣的零食、書籍….)這一條路將給妳的考驗…..

身體的恐懼

雙腳行走700~800KM,每個旅者首先面對的是雙腳的行走力,記得自己當初出發前最怕的是起水泡,買了網路上推薦的襪子,準備了前人建議的凡士林,帶著自己的北方臉的登山鞋,但….第一天走完24KM,脫下鞋子就發現右腳底長了一顆水泡,而且很清楚是在最後的2KM時長出來的。

第一天就面對自己最害怕的水泡發生,面對著自己面對自己曾經如此不熟悉的腳底,別的朝聖者的方式或是臺灣登山者的方式?網路上對於水泡的處理方式,而自己全新的經驗,選擇朝聖者相傳的方式,做好包紮,帶著痛但可以行走的自己繼續前進。

2018年再度面對水泡,它們已經不是難題,而變成日常,處理完就沒事了!

未知的恐懼

帶了好多自己都不確定是否會用上的裝備,每天每天背負在身上,因為不確定是否會在旅途上的每一個時刻會需要,直到某的時刻檢查自己的背包,再一次確認每個裝備-需要或是因擔心而背負,甚至在必須割捨時,什麼裝備是要被捨棄的,因為不捨棄它將讓自己無法前進,而這時候就能非常清楚的認知到到底什麼東西才是不可缺少的。

2017年在Burgos進行了斷捨離可以利用西班牙郵局把自己與同伴共4.5KG的裝備寄到終點郵局寄放,2018年已經精簡但仍要斷捨離,將一本書(流浪者之歌)留在Hostel,將輕便腳架送給短暫同行的新朋友,2018年相對決斷許多了!

心理的恐懼

雖然自己在2017年突破了對於水泡的恐懼,但2018年因為有人可以同行,連續兩天走超過自己能力的公里數,導致腳踝與膝蓋發炎紅腫,讓自己變的不良於行,即使讓自己休息了一天都沒有馬上恢復,面對雙腳直接出現的疼痛,讓我非常猶豫是否要繼續旅程?無法評估這樣的疼痛是否會對身體造成傷害?臉書社團臉友的一段文字:

走就是了!只要傾聽身體的真聲音,去除頭腦控制念頭不行的假聲音,情緒不安趕著急的假噪音,循序漸進,它行的!

才解除了自己心理的恐懼,決定讓自己往前!!

自己的節奏

2018年選擇自己一人獨自出發,第一天開始走,內心充滿不安,一直在迷路,所以當第二天認識了波蘭家庭自己像是溺水的人有了一根浮木,緊抓著不敢放,配合他們的里程數,勉強著自己的步伐,當自己身體發出警訊後,看到自己身體的限制,在後段又是自己一個人的旅程中,總算清楚的經驗到屬於自己的節奏,沒有配合別人,聆聽身體的需要與感覺,也是這樣第一次清楚的感受到自己與身體的和鳴!

說完敘事,接著說一下自己的作業呈現:

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拿了朝聖護照的其中一本,用法國之路路線為藍本,因為這條路是一路向西,護照是右翻,所以把護照顛倒,將路線圖手畫在描圖紙上,並點出幾個重要城市點。

根據身體的恐懼、未知的恐懼及心理的恐懼將當時的照片貼在這一路上發生的時候(描圖紙上),而在描圖紙下則是貼上幾張路上感受到美好的時刻照片,而第三層則是原來的朝聖護照一路上蓋的印章。

<影像創作班>3-2:錯過Missed

Miss 錯過

是你錯過了我,還是我錯過了你?Did you miss me, or did I miss you?

或是 我們錯過了彼此!Maybe we missed each other!

因為錯過,我們將一輩子想念著 Because we missed, we will miss each other forever

我的太陽系與你的太陽系原本是不可能有重疊的機會,但意外的兩個星系交會了,產生了緣分,很短暫的緣分,我們回到各自的軌道,然後越來越遠……

 

PS.第三期的影像創作班作業,感覺自己快要被逼死了> <

<影像創作班>寫在第二期小呈現之前

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▲2019/5/5的作業:背景

大概已經很久很久沒有這種被追到快要爆炸的時候,也很久沒有需要這樣熬夜趕作業的時候,然後就一直問自己還要繼續上第三期嗎?但以上的這些OOXX我知道都會在後天也就是6/23晚上之後結束,只要我撐過那個時候,而且我也知道只要我願意我會撐過去的,只是要怎麼撐法而已。

這一篇是也是逼自己一定要在小呈現之前書寫的,因為透過這樣的書寫我才能整理這一期自己的狀態,就跟自己在第一期小呈現之前整理一下自己的狀態相同。

第二期….因為有同學請假、老師請假,所以我這一期竟然可以在學期中有了二次的小旅行,而且沒有缺課,真的太難得了,沒想到自己可以就這樣又再一次12次不缺課> <

第二期的主軸-攝影集的概念

我們從第一期走來,第二期老師透過介紹幾位攝影大師的作品作為課程主軸,帶我們進入-攝影集的概念,當然這裡的攝影集並非我過去理解的書本攝影集,如何用當代藝術的眼光詮釋在每一次作業中的攝影集。

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<影像創作班>家中狂想

2019.05.12 作業:家中狂想

瘋狂忙碌的一週,這一週的腦袋中幾乎沒有帶著作業題目在思考著,甚至覺得終於要當不做作業的壞學生了,5/11週六在外忙碌機構辦理一整天的活動,回到家只想完全耍廢的看電視,不想做作業,逃避中!

週日早上醒來,望著四壁….其實當這個作業題目出來後,腦中閃進來的就是對外窗牆壁上的哪幾道壁癌,這幾道壁癌是幾年前當政府獎勵都更時,原本住家隔壁的一塊產權非常複雜的鐵工廠變成新興大樓社區,當時建築商地基挖好深,蘆洲的地層其實是不穩固的,記得那時挖地基時,一直從地下冒出好多水,水就這樣流了好多天,接著附近的老公寓就開始發生牆壁出現裂痕的現象,而住家就緊離新大樓社區,而也因為是獨棟沒有別棟可以做為支撐,靠新大樓的牆壁好多裂痕,一樓住家發生家中門關不上的現象,發生了傾斜,而靠隔壁棟的防火巷與樓梯也出現或多或少的裂痕。

老公寓平民老百姓對抗新大樓建商,經過協調委員會,小蝦米撞大鯨魚,最後裁決由建商維修公寓外面的裂痕,想當然爾建商的補強僅是表面的,過沒多久家中的牆壁就開始出現可怕的壁癌…..

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<影像創作班> Background

2019.05.05 作業:背景

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▲課堂上胖老師幫忙打光後呈現的效果

這週的作業題目是一卷底片能講的故事(40張),被觀看的形式有所聯集,形式與作品的關係

雖然題目是這個,但有時候就是會有一種稍稍的踩界線,內在的小壞學生想要不守規矩,但還沒有到不做作業的壞….這次有被作業題目給小卡了一下,記得應該是週日晚上就做了夢

被胖老師逼全班在2小時內要完成作品 談自己的痛 從自己的電腦中挑選照片 跟配合一首歌 長髮與短髮的自己,真的拉出一段故事 但卻遲到,沒看到別人的故事 車上有位別班?新同學問我是否了解他想說的故事 誠實的對他說自己遲到 沒看到

明顯感覺到自己開始對作業有壓力了,抗拒做作業,但內在的天使與惡魔的對抗總是會經驗到自己並不那麼的壞,但總記得胖老師曾提醒過自己…..作自己想做的作業,或是為作業而做作業,提醒自己有想說的話嗎?

延續上週的作業3 events within 5 mins,其實當時並沒有想到特定的人或是主題,但發現原來當時的自己每天醒來睜開眼睛按下快門時…..原來帶著某個「背景」在看待現在的生活與日常,就這樣發展出這週的作業:

每個寶寶出生時帶著在媽媽體內感受到媽媽的情緒,或是某些複雜的基因而形成所謂的天生氣質,接著生命中發生的每一件大事件都讓我們開始帶著那個事件對我們造成的影響形成的背景往前走,而且這些背景還會堆疊成我們在日常生活中看待事件的眼光…….然後往前生活著!

作業是這個概念的雛形…..繼續發展著…..

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▲5Y :記憶中第一件大事件發生 ▼14Y 國中時代

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<影像創作班> 3 events within 5 mins

2019/04/28

作業題目:3件5分鐘內發生事件

這次的作業是關於時間的,因為不確定要怎麼去構思,故決定在週一開始的早上醒來的瞬間拿起手機對著早晨的窗戶拍下一張照片,然後試著問問自己今天早上的心情如何?或是拍下照片,看著窗外的陽光,心裡會冒出的念頭是什麼?

這樣的過程大概在五分鐘內完成,就這樣從4/22-4/26在工作日的五天內拍了五張…..

關於內心冒出的念頭….其實並沒有在當下會想到J,但有趣的是,當最近的背景就是帶著這樣的情緒,也就莫名的與這樣的情緒有關的文字敘述…..

20190422 20190423

◄ 2019.04.22 My mood at this morning

► 2019.04.23 想著是否能獨自一人離開台灣旅行…Thinking about whatever I can leave Taiwan alone.

20190424 20190425

◄ 2019.04.24 早上醒來…眼睛腫了! Wake up in this morning…my eyes are swollen!

►2019.04.25 原來不是每個人的初戀是完美的遇見…我是幸運的 It turns out that not everyone’s first love is the perfect encounter… I am lucky

20190426

◄2019.04.26 我以為今天太陽不會出現,還好….I thought that the sun will not appear today, so good….

<影像創作班>肖像照之編織自畫像

日期:2019/04/21 (6之12)

作業:肖像照-互動與特質(創作者的介入、概念被凸顯)

Braided myself

第二期的課程到這次過半,第一期時每週的作業已經讓我很焦慮與嚴重死很多腦細胞,沒想到第二期的作業並沒有讓人鬆一點,老師除了要求影像外,這一期要帶入攝影集的敘事概念,意思就是作品的呈現必須是要說故事了….這下子讓人思考從點到線了,要開始拉出線的動態> <

經過第一期的磨難,經驗到自己的卡與放鬆之後,這一期學習不讓自己太用力,將每週的作業題目放在某個意識之中,不去刻意,但知道腦中某個位置它在,在日常生活中,有時候在夢裡,有時在某個靈光乍現之中,感覺這樣的生產作業,相對不那麼逼迫自己,也多了些自己的意念放進作業中。上週被老師說過自己真是好學生,有時候僅是為了做作業而做作業….而不是自己想做的作業!

進入正題,這個作業就是在夢中生成的,最近自己的狀態在低潮與悲傷之中,有天晚上作夢,夢到自己的臉變成碎片,四分五裂,然後自己正在將每個碎片的臉孔拼湊回來的過程中,碎片的臉孔是現狀,拼湊是進行式….感覺到自己的辛苦但卻是將自己撿回來的過程!

在列印的時候不知道印表機為何一直都印出黑白,突然覺得那就一張黑白、一張彩色的來去編織,本來是黑白的多,當我感覺到自己多一點回來了,就抽掉一條黑白….總有一天彩色……但即使有些黑白…..好像也可以吧!

<影像創作班>第一期的小呈現

第一期小呈現的網址:https://drive.google.com/open?id=1mPJHGP7O9LJmJ0rE4_f5E84ItB_QHs6R

就這樣我竟然就默默地撐過第一期的12次,而且竟然一次都沒有缺課,很難想像自己可以就這樣撐過每個星期天晚上上課的時間而竟然沒有一次缺席的。

知道這個課程應該是胖老師第一次在還是叫kokopelli的買咖啡開課時,被朋友邀請去看當時那個班級的第一次小呈現,應該是四年前的事情,當時曾有動念,但對於承諾一年52個週的課程自己完全沒把握,故就這樣直到2018年的五月,上了體驗課,再度動念自己似乎可以試試看,但對於承諾1年這件事情有莫名的壓力,朋友D要我先不要去想這麼遠的事情,也覺得自己一直被遙遠的未來卡住也太好笑了,故就先向胖老師報名了,但這一等等了半年多,以為沒有緣分了,沒想到當時在國外時收到訊息要開課了,這反而又讓我膽怯了…但憑著自己一貫的承諾就先上了再說!

好卡的第一階段

一開始就面臨每週要交作業的痛苦,完全不知道自己要怎麼去生出那些幾乎是搞不懂意思的作業題目,自我介紹、身邊小物、手的動作…幾乎都是在搞不懂狀況之中拿出每次的作業,而交作業時又一直預期被打槍與自己打槍自己的困境中掙扎著,幾乎想要要放棄,完全不懂這課程自己想幹嘛….

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<影像創作班>12時鐘

Map

▲Thanks to my eight friends on the earth, we have completed this Map together.謝謝在地球上的八位朋友,五個台灣朋友,三個外國朋友的幫忙,我們一起完成了這件作業

作品在這裡 link there:https://drive.google.com/open?id=1Iq21ZT_oFVRaf1Q81JpR1U-DABs-fKRt&usp=sharing

時間來到第六堂課了,中間歷經其他兩次作業,其實覺得自己上課的心情超級挫折的,每每看到其他同學的作品,不禁深深給自己打了一個大X,加上這個Crazy Busy 12月,跟J的互動有時候又會因為作業而有些卡住,但還好自己總算在關係中為自己前進,也一次一次看到自己的不安,而試著去面對不安,算是有驚無險的走過來。

甚至J覺得我為了這個課程讓自己壓力這樣大,實在不確定這課程對我的幫助是否還在?他認為在快樂中產生的創作才有意義阿!建議我跟老師談談。但倔強的天蠍座總是不想輕易投降,也想知道自己到底是怎麼了?怎麼會上個課把自己卡成這樣!

直到這個12時鐘的作業….我才意識到自己一直在看別人的創意欣賞別人的作業,全然不欣賞自己的努力,即使自己是那樣拼命的思索著每一次作業,原來自己還是跳進了愛比較的陷阱之中!

自己是個理工腦袋,太複雜的論述對自己來說很難理解,對於老師每次的作業,僅能用自己那直線思考的腦袋去理解並且試著在合乎老師的規定下去完成,這似乎也是自己看到其他同學充滿創意的作品時羨慕吧!

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